Дмитрий Петров, российский полиглот и синхронист, поделился секретами изучения иностранных языков. Прочитайте, опыт Дмитрия может быть вам полезен.
Дмитрий Петров знаком более чем с 30 языками. Он может читать на 50 языках, однако работает c 8 языками: английским, французским, итальянским, испанским, немецким, чешским, греческим и хинди.
«В какой то момент своей жизни, я понял, что если я буду учить языки стандартным образом, то моей жизни не хватит, чтобы выучить то количество языков, которое мне хотелось.
Почему 16 часов обучения? 10 — мало, 20 — много, а 16 в самый раз для того, чтобы овладеть «несгораемой базой».
Первый аспект изучения языка: чистая психология, это пространство души. Мы не думаем словами. Главное заблуждение: много слов — хорошее знание языка.
Второй аспект: дети начинают довольно легко разговаривать уже в 2,5-3 года. Они к этому времени овладевает не падежами и правилами, они научаются алгоритму построения слов и фраз. Главное — это комбинаторика.
Знаете ли вы, что существует три главных блока в говорении:
1. Горловой центр — страх
2. Ниже пупка — стеснение
3. Точка между бровями — ступор
Первое чему я учу синхронистов, это при помощи дыхания, освобождать эти центры.
Успех в освоении языка состоит из двух аспектов: технология освоения алгоритмами + освобождение зажимов.
Сколько нужно знать слов, для того, чтобы свободно общаться на языке? Около 300 слов дают возможность покрыть 90% потребностей для общения!
Для получения «несгораемого запаса» необходимо:
— освоение алгоритма языка,
— снятие зажимов,
— фактор регулярности,
— концентрация внимания.
Механизм изучения может быть общим, а мотивация, абсолютно уникальна. Например, итальянский, у кого-то, это музыка, у кого-то — общение с людьми, у кого-то —мода, живопись, архитектура. Важна связка: образ-эмоция. Она должна быть комфортной и позитивной.
Ребёнок начинает понимать текст, при освоении 30% значений тех слов, которые он слышит.»
